Traços Verdes: Composição da paisagem urbana com Soluções baseadas na Natureza (SbN)

🏆 Vencedor da Etapa Departamental do IAB/MS da Premiação Nacional do IAB 2025

🏅 Finalista da Etapa Nacional no Eixo V – Práticas Pedagógicas

Categoria do IAB/MS: Categoria única – Práticas Pedagógicas

O Projeto de Extensão Traços Verdes constitui uma prática pedagógica continuada que articula ensino, pesquisa e extensão no campo da Arquitetura e Urbanismo, com foco na educação urbanística, ambiental e na aplicação de Soluções Baseadas na Natureza (SbN). Vinculado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Anhanguera-Uniderp, o projeto teve início em 2024 e busca aproximar universidade, escola e comunidade por meio de processos participativos e ações de sensibilização voltadas à paisagem urbana.

A proposta estrutura-se a partir da compreensão da paisagem como campo de aprendizagem coletiva e instrumento de transformação territorial. O conceito do projeto une o “traço” como gesto projetual e expressão criativa ao “verde” como símbolo de vida, sustentabilidade e resiliência urbana. Essa identidade orienta tanto as ações educativas quanto os processos de co-criação desenvolvidos com a comunidade.

As atividades envolvem formação técnica dos acadêmicos, ações educativas em espaços escolares e oficinas participativas de projeto. Destacam-se as experiências realizadas junto à EMEI Prof.ª Laura Rodrigues de Oliveira, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande, nas quais foram promovidas atividades lúdicas com crianças, abordando temas como permeabilidade do solo, jardins de chuva, conforto ambiental e infraestrutura verde. Essas ações reforçam o aprendizado ativo, a mediação do conhecimento e o protagonismo discente.

O projeto adota metodologias participativas de placemaking e co-design, envolvendo professores, estudantes, famílias e funcionários das instituições atendidas na construção coletiva de propostas paisagísticas. Entre seus principais méritos estão a integração efetiva entre universidade e comunidade, o uso das SbN como ferramenta pedagógica e a formação crítica e cidadã dos acadêmicos.

Em caráter contínuo, o Traços Verdes consolida-se como laboratório vivo de paisagens educativas, demonstrando que a sustentabilidade urbana emerge do diálogo, da escuta e do desenho coletivo da natureza na cidade.

Texto elaborado a partir das informações fornecidas pelo proponente.